💙 Porque ler é ganhar/dar asas!!
💙 Incentive dentro e fora da sala de aula...
Lalaiá lalaiáaaaaa....
Calma gente!!!
Vocês não vão precisar me ouvir cantando, esse sofrimento é só dos meus alunos mesmo... rsrs
Mas pensando nas aulas online e depois nas aulas presenciais, fiz o recurso "Caixa Musical".
Não é uma ideia nova pois, assim como eu, você já deve ter visto vários tipos por aí. Eu revi a ideia em uma live que minha amiga @elianepaixaov fez sobre alfabetização e falou sobre esse recurso.
Então, fiz fichas com imagens que fazem lembrar as cantigas de roda.
Elas podem ser guardadas em caixa (por isso o nome) ou em qualquer outro lugar que você tenha disponível. Caso guarde em uma caixa pode pedir a ajuda das crianças para enfeitá-la.
Trabalhando online o professor pode sortear e pedir que as crianças cantem uma música que tenham aquele personagem/objeto. Para algumas fichas podem sugerir mais de uma música. O mais legal é deixar as crianças cantarem e interagirem.
E você não precisa ficar só na cantoria (que já é maravilhoso!!!).
Depois de cantar, a turma pode escolher a música que mais gostou e registrar em um cartaz por exemplo, com o professor sendo escriba e as crianças ilustrando, aproveitando para destacar a palavra da ficha sorteada.
Desenvolver a oralidade e o repertório musical, assim como o esperar a sua vez, caso você faça a atividade no presencial e cada criança sorteie uma ficha.
Também é possível fazer um gráfico de preferências das cantigas, cada criança escolhe a que mais gosta.
Trabalhando a escrita e dependendo da idade dos seus alunos, pode registrar as palavras das fichas, relacionando letra inicial e final, quantidade de letras, sílabas.
Que tal criar histórias a partir das fichas e das músicas cantadas?
O céu é o limite hein professor??
Que outra ideia você tem para essas fichas??
Para baixar o arquivo, é só clicar no link aqui embaixo.
👇
🤭 Parecendo que tem pouca coisa pra dar conta, ela vai lá e faz um canal no Youtube!!! Rsrsrs
💙 Dia 02 de abril, é Dia Mundial da Conscientização do Autismo.
💙 Que a sociedade consiga, cada vez mais, enxergar as potencialidades do ser humano.
💙 Que nossas salas de aula sejam verdadeiros locais de inclusão.
💙 Que todos tenham seus espaços e aprendizagem garantidos.
💙 Recebi esse vídeo da Patricia Praia e achei tão singelo e explicativo, que entendi que era preciso partilhar com vocês.
💙 Envie para as suas crianças. Vamos conversar sobre nossas diferenças. Sobre nossas maneiras de aprender e ver a vida. Todo mundo sai ganhando, inclusive você professor!!!
💙 Vídeo disponível no Youtube.
Para baixar a atividade, clique no link abaixo.
👇
Oieee!! Fica que tem novidade!!
Pelos meus arquivos já deu pra perceber que minha sala esse ano vai ser bem colorida, certo??
Então hoje apresento mais um! Os números de parede.
Quando trabalhei com Educação Infantil, coloquei apenas os números e colamos brinquedos (desses de balão de festa) para que as crianças percebessem a quantidade de cada um dos números.
Esse ano com o 1º ano resolvi fazer um pouquinho diferente.
Do 0 ao 9, há espaço para colar brinquedos, imagens ou adesivos (obrigada por essa ideia @patipraia), mas há também mãos identificando a quantidade e o número escrito por extenso.
Nos números seguintes, separei por dezenas com os números e suas escritas por extenso. Fiz até o 99. Se alguém precisar das centenas ou milhares, me diga aqui nos comentários.